MÁS ALLÁ DE LA CALIFICACIÓN

Qué maravilla, nuevamente la universidad Concepción nos entrega esta guía dirigida a docentes interesados en el ámbito de la evaluación, pretende ayudarnos en el uso de otros instrumentos evaluativos para dejar atrás las aburridas pruebas. Atrévete a utilizar instrumentos observacionales que nos permiten evaluar objetivos Conceptuales, procedimentales y actitudinales.

En este documento se presentan conceptos generales de evaluación, con énfasis en la evaluación para el aprendizaje. Se ejemplifican diferentes tipos de preguntas en relación con el nivel de aprendizaje y las recomendaciones técnicas para construir preguntas con cinco alternativas.