¿Qué elementos deberíamos considerar en el diseño de la Tarea 1 de la evaluación docente?

En la Tarea 1 de la evaluación docente el segundo indicador a evaluar es “Relación entre actividades y objetivos” en esté se evalúa la capacidad que tiene el/la docente para proponer actividades coherentes con los objetivos de aprendizaje.

¿Qué es la coherencia en una clase? Una secuencia didáctica es coherente cuando aborda el objetivo de clase en su totalidad, es decir, si el objetivo diseñado propone habilidades, contenidos y actitudes, las actividades propuestas por el docente deben abordar los tres elementos. Comparto con ustedes presentación Genealy que nos contribuye con información para diseñar la descripción de las clases en la Tarea 1