Evaluación Formativa con Sentido Pedagógico: Guía para Apoderados en el Proceso Educativo
Este documento forma parte de la serie de cuadernillos de Evaluación Formativa con sentido pedagógico
Categoría: Publicidad
Agencia de Calidad de la Educación en Chile: Garantizando una Educación de Excelencia
La Agencia de Calidad de la Educación tiene como objetivo principal evaluar y promover mejoras en el sistema educativo chileno
Condición del Espectro Autista
La Guía para profesores y educadores de alumnos con autismo es un documento que proporciona estrategias y herramientas para ayudar a los educadores a trabajar con estudiantes con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en entornos escolares inclusivos. La guía está estructurada en tres bloques diferenciados.
Protocolos de respuesta a situaciones de desregulación emocional y conductual de estudiantes.
El documento “Protocolos de respuesta a situaciones de desregulación emocional y conductual de estudiantes” presenta las Orientaciones del Ministerio de Educación de Chile para responder a situaciones de desregulación emocional y conductual de estudiantes en establecimientos educacionales. Estas orientaciones han sido elaboradas por expertos en educación especial y adaptadas para la población escolar general, con el objetivo de brindar herramientas y estrategias para abordar situaciones de crisis en el aula.
Orientaciones pedagógicas para la retroalimentación formativa
El Programa de Recuperación Integral y Socioemocional de Aprendizajes ofrece un recurso de apoyo con orientaciones pedagógicas y retroalimentación formativa para fomentar la educación de calidad, equitativa e inclusiva en América Latina y el Caribe. La retroalimentación formativa es una herramienta clave para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, ya que les permite recibir información cualitativa sobre sus logros y desafíos, y les ayuda a comprender cómo mejorar.
¿Qué recurso de apoyo me permitirá profundizar en evaluación formativa y sumativa?
Te invitamos a descargar el documento que te permitirá mejorar tus prácticas pedagógicas para integrar la retroalimentación formativa en las experiencias de aprendizaje planificadas para tus estudiantes.