Metodologías de intervención para el aprendizaje de estudiantes con TEA

Curso:

Objetivo General

Implementar estrategias de intervención educativa desde un enfoque inclusivo que permitan atender a niños y niñas escolares con trastornos de espectro autista

resultados

Dejar instaladas competencias para identificar señales de alerta; caract. diagnósticas; aplicación de técnicas de intervención y adaptaciones curriculares en el aula, que permitan la inclusión en el aula de estudiantes en condición de TEA.

CONTENIDOS

Desarrollo Neurobiológico Detección precoz. Señales de alerta Atención transdisciplinaria: abordaje sistémico. Adecuación curricular Neuroprotección: Ciclo de sueño y vigilia; Alimentación y aprendizaje; Uso de pantallas y entorno familiar

MODALIDAD

Presencial - Telepresencial - Híbrida: Tomando las directrices entregados por el Mineduc, EDUCA CAECH se ajusta a estas orientaciones. Propiciando los servicios de capacitación bajo la modalidad online, mediante una robusta plataforma educativa

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