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Fortalecer competencias en los participantes para planificar la evaluación como parte del proceso de preparación de la enseñanza fortaleciendo su propósito Formativo y sumativo demostrando un amplio dominio de procedimientos, técnicas y estrategias evaluativas alienadas a los objetivos de aprendizaje que permitan recoger la evidencia de forma oportuna para monitorear el nivel de logro y generar una retroalimentación que impacte en el aprendizaje de los estudiantes.
Al finalizar el perfeccionamiento los docentes serán capaces de: • Comprender el actual Rol de la evaluación • Diseñar la evaluación como parte del proceso de preparación de la enseñanza. • Integrar la evaluación formativa y sumativa en los procesos de enseñanza para monitorear, retroalimentar y comunicar los aprendizajes. • Construir experiencias evaluativas formativas y sumativas coherentes a los objetivos, indicadores y criterios de logro. • Adecuar colaborativamente la evaluación para estudiantes que requieran apoyos específicos. • Analizar las evidencias evaluativas que permitan tomar decisiones oportunas • Planificar experiencias de retroalimentación que impacten en la mejora de los aprendizajes
• Modelo tradicional de evaluación/ modelo por competencias. • Estándar 4 MBE- 2021 • Evaluación con foco pedagógico Principios que sustentan el nuevo enfoque de la evaluación. • Criterios de calidad de la evaluación • Clasificación de la evaluación según propósito o intencionalidad • Clasificación de la evaluación según objeto
Presencial - Telepresencial - Mixta: Tomando las directrices entregados por el Mineduc, EDUCA CAECH se ajusta a estas orientaciones. Propiciando los servicios de capacitación bajo la modalidad online, mediante una robusta plataforma educativa
EDUCA CAECH es un Organismo Técnico de Capacitación con dedicación exclusiva a la Educación, orienta sus acciones a la satisfacción de las necesidades específicas de los diversos agentes del proceso educativo.